Projeto de Leitura– livro paradidático “E era urso?”

Público alvo: 3º ano
Tempo de duração: 1º semestre
Produto final: Confecção de um livro
Professora: Cinthia Monte

Justificativa
Criar condições e situações para que os alunos percebam que suas ações trazem conseqüências tanto para si quanto para os outros.
Fazer com que as situações de aprendizagem se tornem instrumentos de reflexão de suas atitudes e de construção do respeito pelo meio ambiente e pelo próximo.

Objetivos
- despertar o gosto pela leitura;
- encarar a leitura como prática prazerosa e/ ou necessária;
- despertar uma conscientização para mudanças de atitudes;
- desenvolver o respeito mútuo;
- construir valores essenciais à convivência social;
- refletir sobre ações do dia a dia;
- reconhecer que o que cada um sente também pode ser sentido pelo outro, refletir sobre moral e bons costumes;
- criar soluções para as situações vivenciadas na história.

Ações
- leitura individual;
- levantamento de questões
- debates em grupo

Avaliação
A avaliação será contínua, levando em conta o potencial do aluno em relação a construção do seu conhecimento, o seu envolvimento com as atividades propostas e a aplicação do conhecimento ao seu cotidiano.